Upplysningen

Uppdrag 7: ”Aaaaaaaaaaahhhhhhhhh!”. ”Ooooohh!”. ”AKTAAAAA!”. ”Det fungerade” skrek Samuel. Just nu befinner vi oss i Göteborg år 2019. Det första vi möts av är spårvagnar som swishar förbi oss. Under flera års tid har Samuel tillsammans med flera vetenskapsmän försökt skapa en tidsmaskin. Flera motgångar mötte de på vägen men framgången kom tillslut. Samuel ringde hela gruppen igår och frågade oss om vi tillsammans med han ville resa fram i tiden till 2019. Ronja, Ellen och Alva kunde inget annat än att tacka ja till erbjudandet. Dagen efter hoppade vi alla, förutom Jennifer, in i tidsmaskinen. Nu är vi äntligen hemma, borta bra men hemma bäst. Ellen ger oss en klapp på axeln och ber oss alla att reflektera angående tiden vi varit borta, vi känner alla att vi är glada över att ha rest då vi lärt oss så otroligt mycket och fått en väldigt mycket bättre världsuppfattning. Vi är tacksamma över hur världen ser ut idag, vi har ett samhälle där vem som helst kan skriva böcker, uttrycka...

Uppdrag- 6 Tack vare vår litteraturhistoria har vi fått en tydlig grund att stå på, litteraturen ger oss en inblick i hur historien sett ut, hur stor påverkar religoner har haft, hur samhällen har varit uppbyggda, vad som har prioriterats och hur människan behandlats genom tiderna. Vi anser att man tydligt kan se att olika trenders populäritet har gått väldigt upp och ner, tex under vissa  skriver man mycket vetenskapligt och en annan mycket med känslor och dramatiska händelser. Vi anser att man absolut bör läsa litteratur i skolan, eftersom att det vidgar ens vyer och förbättrar ens förståelse för varför det ser ut som det gör idag i både samhälle och texter vi läser. Vi anser också att man får stor nytta av att läsa många olika texter som är uppbyggda på olika vis, men olika stilfigurer och uppbyggnad. På så sätt ökar vår skrivförmåga. Som vi ser det är det viktigt att förstå sig på historien för att sen i sin tur förstå sig på texter från en viss period, man kan dra tydlig...